Dezvoltarea copiilor cu sindrom Down: caracteristicile și diferențele de la un copil normal

Sindromul Down este o anomalie genetica care duce la abateri grave și modificări în organism. Aceasta dă naștere la un cromozom în plus, în douăzeci și unu pereche. Acesta este numit dupa medic britanic John L. sindromul Down, primul descoperit acest anomalii cromozomiale. Sindromul nu este tratată și nu este supus recuperării.

Cuprins:

• diagnosticarea bolii
• Cauzele bolii
• Caracteristicile copilului
• Dezvoltarea generală a unui copil cu acest sindrom
• Diferențele în dezvoltarea fizică
• mentale
• Dezvoltarea timpurie a copilului
• ani de scoala
• Influența socială a familiei și al societății

diagnosticarea bolii

În stadiile incipiente ale sarcinii, nu este dificil de identificat. Utilizează metode invazive și non-invazive de diagnostic. Pentru a face acest lucru, a efectuat analiza a fluidului, care este luat din cordonul ombilical. De asemenea, utilizați o biopsie sau cu ultrasunete specifice. O altă metodă - prenatale secvențierea ADN-ul poartă un copil pe fragmentele găsite în sângele mamei. Aceste procese sunt efectuate la femeile cu risc (au o predispoziție la boală), și până la 30 de ani. Acestea oferă informații fiabile pentru a stabili boala.

Gravidă după 35 de ani, astfel de tehnici nu sunt de dorit din cauza unei posibile deteriorări a uterului, respingere fetale. Ele sunt, la sfârșitul primului trimestru de studii de comportament non-invazive, din păcate, nu dau 100% garanții.

Datorită comportamentului în timp util a diagnosticului, numărul de copii născuți Downey, acum a scăzut în mod semnificativ.

Cauzele bolii

• vârsta femeii. Face mamele în vârstă de peste 35 de ani crește riscul mutațiilor genetice.
• Men limită de vârstă. Tata după 45 ruleaza riscul de copilul să aștepte pentru nașterea cu sindromul Down.
• Caracteristici ale aparatului și ereditate genetice părinți.
• În strânsă legătură relații sexuale. Incest duce la o perturbare a genomului.
• Oamenii de știință fac cercetări, au stabilit că într-o anumită măsură, pe dezvoltarea bolii afecteaza activitatea solara a crescut.

Cu toate acestea, nu a fost încă găsit dovezi.

Caracteristicile copilului

Pentru toți copiii Downey caracterizat prin similaritatea generală în aparență.

Caracteristici externe:

• Fața este deosebit de plan, în special în nas.
• Tăietura oblici ochi, un pliu mic este aproape de colțul interior al ochiului.
• Capul este scurt, cu un gât plat teșite. Urechile cu diverse anomalii.
• Gura mică, ușor întredeschisă. Cerul este prea scurt, o limbă proeminentă, nu se încadrează în gură.
• tonus muscular foarte slab și articulațiilor în mișcare în mod excesiv.
• Pe palmele au o cută transversală.
• Twisted degetul mic.

Mulți pacienți cu sindrom Down există anomalii în dezvoltarea organelor interne.

Printre acestea sunt destul de frecvente:

• Bolile cardiace congenitale (40%).
• Spotting boala - strabism, glaucom, cataractă.
• audiere redusă.
• Tulburări ale tractului digestiv, probleme cu digestia alimentelor.
• Structura anormală a nasului și gâtului, în această privință, apare adesea dificultăți de respirație pe timp de noapte.
• boli endocrine.

Patologia sistemului musculo-scheletic: absența coaste, displazia de sold, deformarea piept, o mică creștere.

Intre un copil al lui Downey sunt similare, dar diferă în prezența anumitor caracteristici ale fețele părinților săi. Acesti copii au un ochi senine, zâmbete sincere și bune maniere.

Dezvoltarea generală a unui copil cu acest sindrom

Familii cu copii Downey, au o responsabilitate enormă pentru fericirea și starea de sănătate a copilului. El are nevoie de supraveghere permanentă a specialiștilor. Dupa nastere, este important să se supună unui examen medical pentru a identifica orice condiții de sănătate și bolile asociate. După aceea, medicul poate prescrie medicamente care reduc impactul sindromului.

Copiii se dezvolta mult mai lent decât copiii normali. Grudnichok învață să dețină cap numai la trei luni pentru a sta mai aproape de an, va fi capabil să meargă - la doi ani. Dar specialiștii de îngrijire calificați vor ajuta să-l scurteze mai devreme.

Ajuta la dezvoltarea copilului dumneavoastră va fi capabil de a adapta-a făcut programe:

exerciții speciale care vizează formarea abilităților motorii fine. Un set de exerciții de a face în fiecare zi, care se schimbă odată cu vârsta și devine mai complexă.

• O metodă eficientă în procesul de reabilitare este considerat a fi un masaj care promovează sănătatea generală bună.
• Dezvoltarea jocuri de acțiune deget.
• ABC și formare numerație, citesc, să învețe cântece, poezii pe de rost.
• Cel mai important lucru - să insufle la copiii cu sindrom abilități de auto-suficiență Down, trenul pentru viața în societate și de a comunica pe deplin cu colegii lor.

Diferențele în dezvoltarea fizică

Starea fizică determinată de influența materialului genetic. Pentru acești copii se caracterizează prin dezvoltarea fizică slabă și o greutate mică, nu arată vârsta lor.

Pielea este umbra foarte palid în timpul copilăriei apar erupții cutanate. Este destul de uscată și aspră la atingere și poate sparge în timpul iernii.

Anomaliile în structura organelor interne răspândit destul de des. Astfel, copiii născuți cu boli de inima, zgomote de înaltă frecvență sunt auzite în inimă. Funcționarea incorectă a supapei sau restrângerea vaselor de sânge mari duc la formarea de găuri prin care trece sângele. În același timp, se dezvoltă un defect cardiace grave.

Plămânii sunt formate în conformitate cu reglementările, numai unele arată o ușoară hipoplazie. Copiii de Downey cu boli cardiace congenitale au hipertensiune arteriala in plamani si sunt predispuse la pneumonie.

Muschii abdominali sunt slabe, din cauza căreia stomacul colectari ușor în afară. Cele mai multe hernie ombilicala comună, care nu necesită o intervenție chirurgicală. Odată cu creșterea treptată a copilului, o hernie trage pe cont propriu.

Splină, rinichi, ficat, dezvolta normal, fără patologii. organele sexuale pot fi ușor mai mică decât cea a copiilor normali.

Desigur, inerente în scurt, picior larg și de mână. degetele mici pe mâinile îndoite înainte. Liniile de pe palmele au un model caracteristic, pronunțată cauzate de boala. Pe picioare distanța dintre prima și a doua degete este crescut, iar pe partea de jos există un pliu neobișnuit. tendoanele letargie asigură dezvoltarea flatfoot. Prin urmare, sfătuiți să poarte pantofi cu tălpile interioare speciale ortopedice ortopedice.

prezenta claritate, lipsa de coordonare și de lipsa coordonării mișcărilor. Fluturare de mână abrupt, iar la picioarele sale sunt mișcare diverse. Slăbiciunea tonusului muscular și a țesutului osos promovează entorse, contuzii de primire, fracturi.

Nu toți copiii cu sindromul Down sunt găsite încălcările de mai sus. la un grad mic - în unele dintre aceste caracteristici, în timp ce altele pot fi mai pronunțate.

mentale

Studiu de cercetare moderne infirma copii retard mintal Down. Decalajul în dezvoltarea mentală a copiilor este în ușoară până la moderată. Doar un mic procent de jos acolo întârziere adânc în inteligență.

Spre deosebire de copil obișnuit, care la vârsta de trei luni, au format o reacție la vocea mamei, el începe să zâmbească, rândul său, și țineți capul, un astfel de copil nu este așa-numitul set de „renaștere“. El nu a răspuns la sunete, senzații tactile, care ia pe mâinile sale - un străin sau un nativ.

Dezvoltarea intelectuală este frânat și se oprește aproximativ la nivelul șapte. minim de vocabular, memorie foarte slăbit, atenția este împrăștiată, relația reflex stinge instantaneu. Acesta poate fi nici un motiv să plângă în mod continuu, astfel, să fie hrănite, înfășurat de căldură uscată,.

Cu copiii cu Down greu să comunice din cauza deficit de concentrare, ei aud, dar nu doresc să răspundă la fel ca asta. Ei sunt interesați de o lungă perioadă de timp pentru a viziona bile de sport galop, în timp ce nu se angaja cu cercuri și frânghii sărind peste.

Pentru societate, copilul cu sindromul jos, Din păcate, nu poate deveni membru cu drepturi depline și egale, dar după lucrări de remediere corespunzătoare pot fi instruiți să respecte normele sanitare elementare și auto-service igienic. În plus, există, de asemenea, mari oameni de știință din matematică, pentru că acești oameni sunt capabili să se concentreze pe orice sarcină specială, și amintiți-vă toate succesiunea etapelor sale.

Acest sindrom este caracterizat nu o mai mare complexitate în dezvoltarea abilităților intelectuale, și anume educația normală de personalitate.

Pentru acești copii, ar trebui să creeze un mediu adecvat, în care se vor simți confortabil și să interacționeze cu ceilalți, fără complexe. Specialiștii calificați cu studii medii medicale va ajuta să se adapteze la societate și să devină fericire copilareasca.

Dezvoltarea timpurie a copilului

Un rol imens în copilul cu sindromul Down o ședere în grădiniță. Activități de gradina îndreptată spre dezvoltarea completă a copiilor. Ei dobândesc anumite abilități, competențe și cunoștințe.

Fiecare copil trebuie să adere la codul de conduită, pentru a menține disciplina, pentru a învăța să se joace și să interacționeze cu alți copii. Ocupă o poziție de lider în această vârstă de joc mobil, în care cunoștințele dobândite sunt fixe, există un contact direct cu colegii lor, au format coordonarea mișcării.

În astfel de momente este atitudinea grijulie importantă de educatori și ajutorul lor în adaptarea normală a grupului.

În timpul unei jocuri de noroc comun procesează copii imita și copia mișcarea, să învețe să gândească, trage concluzii, evenimente, jucării de acțiuni și obiecte cu alții. Jocuri permit să formeze comune tuturor comportamente și de rezolvare a problemelor.

Fizioterapie, lecții de muzică dezvolta auz, reflexele motorii organice și de precizie. Clasele cu un logoped pentru a ajuta la a scăpa de tulburări de vorbire, a pus sunete nepronunțat, să învețe cum se pronunță cuvinte în mod clar.

Oligophrenopedagogs angajate în formare, integrarea și incluziunea socială a Down.

Găsirea centrului de îngrijire a copilului, profesori personalizate și părinți - copii specifice ideale pentru a fi implicați în viața copiilor un interesant, intr-comuniune, de a dezvolta vorbire activat și să câștige experiența necesară.

ani de scoala

După grădiniță la clasa intai cu sindrom Down este mult mai ușor să se integreze într-o echipă excelentă, să se obișnuiască cu lecțiile. Cei care nu au frecventat grădinița, poate fi dificil. Responsabilitatea specială pentru acest lucru revine cu profesorii, care ar trebui să ajute copiii ton în studiile lor și să se adapteze la o viață nouă.

Școala încurajează descoperirea de trăsături de caracter și continuă să se dezvolte abilitățile studenților, generează interes și curiozitate în lumea din jurul lor. Copiii cu sindrom invata sa auto-exprimare și stima de sine, de a descoperi individualitatea lor.

Ateliere de lucru, disciplinele de învățământ sunt astfel de copii este dificil. Ei lipsa perseverenta, viteza de reacție, abilități elementare. Împreună cu celelalte nu au viteza de gândire, atenție durata, tulburări de memorie.

Ceea ce complică procesul de învățare?

abilități motorii fine subdezvoltată și în ansamblu.

Deficiențele de vedere. Cele mai multe au redus vederii sau boli oculare. Cu toate acestea, metode vizuale de explicare a noului material este bun perceput Downey.

Audierea probleme. Pierderea de auz neurosenzorială este cauzată de complicații ale nervilor și a urechii, aceasta complică percepția informațiilor în cadrul ședinței.

Discursul total hipoplazie (ONR), în grade diferite. Incapacitatea de a forma corect Exemple, săraci pronunția de sunete, balbism, vocabular mic, rapid, sau inhibate l - face imposibil să-și exprime gândurile verbal și în scris.

Dificultate în gândire. sarcini simple (găsi, de înregistrare) sunt efectuate la nivelul de dezvoltare obișnuit al copiilor. Încheiați, rezuma, a construi un lanț logic provin de la simplu la complex, și vice-versa, nu este posibil pentru copiii cu sindromul Down. Ei nu au gândire abstractă, ele nu pot fi reconstruite în situații.

memorie scurtă. Cantitatea de memorie nu este semnificativă, este nevoie de o lungă perioadă de timp pentru amintindu-și de a învăța lucruri noi.

Atenție instabilă, incapacitatea de concentrare, concentrare, oboseala și distragere a atenției de la obiectul dorit de studiu.

Percepția nu este un mod holistic: nu pot fi realizate din piese separate pentru a crea imaginea de ansamblu.

Comportamentul emoțional. Ei sunt ascultători, sub rezerva instrucțiunilor, afectuos, prietenos, dispus să execute ordinul. Mă bucur să merg la contactul cu profesorii și colegii de clasă, care arată emoții pozitive. Eșecul greșit făcut treaba nu întristați, nu este acceptabil pentru școală.

Succesul și laudă un loc de muncă bine făcut este motivația în procesul de învățare și oferă dinamica de dezvoltare. O abordare pozitivă a caracteristicilor cadrelor didactice ale copilului ea o învățare eficientă face.

Influența socială a familiei și al societății

Un mare stimulent pentru dezvoltarea copiilor cu sindrom Down este prezența lor în comunitate și oamenii care iubesc mediul înconjurător. Copil în afara școlii petrece mult timp în casă, pe stradă, vorbind cu prieteni și vecini. Înțelegerea și percepția lor ca acestea sunt, dezvăluie caracterul copiilor, înclinațiile și abilitățile sale.

Părinții pot stimula simțul lor de responsabilitate pentru ei înșiși, acțiunile lor, sunt învățați să arate întotdeauna frumos și elegant. Periati dintii, se spală, o baie, schimba hainele, pentru a ajuta la curățarea camerei, se spală vase - aceste activități zilnice benefice pentru starea emoțională a copilului. Astfel de momente se va reflecta în viitor atitudinile față de el însuși pentru modelarea, stima de sine și independență.

Este important să se dea copilului dumneavoastră posibilitatea de a fi singur, astfel încât el ar putea arăta independența, am învățat să se ocupe cu alte lucruri, juca jocuri, trage, distras de afacerile curente, muzica, dans.

Percepuți de societate, copilul se dezvoltă mai bine, familiarizat cu noi informații utile, dobândește încrederea în sine și simte nevoia.

În video atașat puteți afla mai multe despre sindromul Down.

Prin atitudini ating și îngrijirea părinților, aptitudinile pedagogice ale profesorilor, dezvoltarea cu succes și armonioasă a personalității unui copil cu sindrom Down.