Retard mintal

retard mintal - boli psihice caracterizat prin demență pronunțată. Acesta poate fi fie congenitale sau dobândite în copilărie. Ca o boală independentă, retard mintal a fost izolat și a studiat în secolul dvadtsyatogo devreme, și înainte de orice tulburare psihologică numită retard mintal.

Atunci când retard mintal suferă în primul rând inteligența unui copil, diagnostic atât de promptă este cel mai adesea plasat „retard mintal“, „subdezvoltare mentală“, concentrându-se pe acest aspect al problemei.

Cauza și amploarea încălcărilor în retard mintal

Printre motivele sunt mai multi factori care declanseaza boala.

Video: 13. oligofrenie (Diafilm educațional URSS)

1. Factori endogeni - acesta este un factor intern, care este la pacient. Acest grup include anomalii cromozomiale, sindroame genetice, patologie ereditară în metabolismul. Cauzele obișnuite ale retard mintal sunt sindromul Down, sindromul Klinefelter, și altele.
2. factori exogeni. Acestea sunt factorii care au avut impact asupra exterioară a copilului și a numit retardare mentală. Acestea includ fatul nenascut, cauzate de infecții în timpul sarcinii, immunokonflikt, consumul de alcool în timpul sarcinii mama, alcool sau droguri, violarea de nutriție fetale, traumatisme in timpul nasterii.
3. Din motive mixte - un complex format din factori endogeni și exogeni care proyavlyayutsya în grade diferite, în fiecare caz în parte. Ca urmare a unei combinații de factori, și există retard mental în copil.

Printre descrierile bolii este acceptat să aloce forme retard mental care se potrivesc factori. Prima formă de retard mintal includ boli ereditare, care sunt cauzate de un defect al celulelor mamă. Poate fi copiii cu sindrom Down sau microcefalie, hipoplazie a sistemului osos și materialul de acoperire. A doua formă includ retard mintal, cauzate de un infecții virale, parazitare sau bacteriene, au migrat in timpul sarcinii. A treia formă este cauzată de trauma nașterii, asfixierii sau deficit de oxigen în timpul nașterii, trauma craniană sau boli infecțioase grave reportate până la trei ani (meningita, encefalita). Cea de a patra formă transporta formă progresivă primară a bolii (a defectelor cerebrale, tulburări hormonale).

retard mental diagnosticat cu câteva grade, în funcție de gravitatea retard mental și coeficientul de inteligență.

retard mental ușor numit debilitate. Copiii cu acest grad de retard mental au IQ-ul în intervalul de la cincizeci la șaptezeci de puncte. Ei pot vorbi bine, a învățat abilități simple și numerație, dar nu se poate efectua o acțiune mai mare. Ei nu sunt capabili să gândească abstract, înțeleg totul literal. Cel mai adesea, cercul de interes al copilului este închis într-un spațiu - nu preferă să iasă să se joace în aceeași cameră, nu arată nici un interes în divertisment colectiv. În comunicarea acestor copii sunt mai închise, preferă să păstreze tăcerea nici mai mult, orice expresie de interes pentru persoana poate întâlni agresiv, suspecte ale altora. Astfel de copii pot învăța regulile generale de comportament în societate, care depinde în mare măsură de situația.

Următoarele grade de retard mintal - imbitsilnost. copii Imbitsily au IQ-ul de douăzeci la cincizeci de puncte. Cele mai multe dintre acești copii nu au suficient de vocabular, cuvintele lor să ia pe zeci de nuanțe din cauza limitărilor sale, din cauza a ceea ce străin este foarte greu de înțeles starea emoțională precară a copilului. Imbitsily poate efectua numai abilități simple de self-service, în caz contrar au nevoie de ajutor din partea altora. Acțiuni primitivi în acești copii devin adesea problematică.

Imbecilitate - ultimul grad de retard mintal, ceea ce corespunde unei retard mintal profund. Pacienții cu un idiot au IQ la douăzeci de puncte. Acești copii au considerat procese aproape că nu a dezvoltat, ei nici măcar nu înțeleg că pentru a le accesează cineva. fond emoțional se manifestă de obicei sub forma de un obiect ascuțit pozitiv sau negativ ascuțite. idioți copii necesită o atenție constantă de la cei dragi, pentru că au nevoie de ajutor cu operații simple.

diagnosticul de retard mintal

Unii factori genetici si simptomele lor pot fi diagnosticate în stadiul de dezvoltare fetale. Cel mai adesea, o astfel de sarcina este încheiată, deoarece anumite tulburări genetice nu dau copilului o șansă să se nască sănătos.

In primul an de viață al diagnosticului retard mental în funcție de vârsta copilului în funcție de reflecție, există anomalii observabile în întârzieri de dezvoltare fizică. confirmă doar boala și ajută să se stabilească amploarea și forma încălcărilor în al doilea an de viață, diagnostic retard mintal. De obicei, forma cea mai severă se manifestă la o vârstă fragedă. La retard mental ușor se poate vorbi încă de vârstă preșcolară, atunci când un copil este adăugat la un handicap de învățare.

Simptome și semne de retard mintal

Tulburările mintale făcute pentru a trata simptomele de retard mental si fiziologic - pentru motivele. Astfel, printre simptomele remarcat:

Video: oligofrenie / Peter Zvonov

• De activitate cognitivă. Subdezvoltarea activității cognitive se manifestă în primul rând prin încălcarea gândirii. Copiii nu se poate stabili o relații cauză-efect, astfel încât chiar și un proces simplu pentru ei, nu este clar. Prin urmare, este totalitatea subdezvoltării și - apare în toate funktsiyah- mentale și ierarhie - subdezvoltare afișată la toate nivelurile de acțiune mentală. În acest sens, copiii percep situația în mod specific, nu le face legătura cu oricare dintre procesele. Prin urmare, este de multe ori copii oligofreni alții par aspru, nepoliticos, rău - acesta este răspunsul lor specific la un stimul specific (adult, animale, obiect). Stăpânește emoțiile lor, ei nu pot. La vârste mai mari, oligofreni nu pot să se diferențieze obiecte. Ei cred că, în general, fără a stabili diferențe. Chiar și printre cele patru imagini cu în mod clar mai mult decât obiectul unor astfel de copii nu pot alege. Lipsa de gândire abstractă duce la probleme în formare - se pot adăuga și scădea doar acele elemente pe care le văd (mere, bastoane, bomboane), dar un astfel de lucru imaginabil ca „x“ și „y“ pentru ei sunt dincolo de cunoaștere. Datorită frecventelor repetarea acelorași acțiuni simple astfel de copii dezvolta un anumit comportament stereotip. Lipsa de variabilitate duce la dificultăți în viața de zi cu zi, în comuniune cu ceilalți. Cel mai adesea, copii copiați unele modele de comportament din cauza incapacității de a dezvolta propriul său răspuns, astfel încât acțiunile lor par adesea stupide, irelevante.
• Perturbarea proceselor de analiză și sinteză. Analiză și sinteză - pașii de bază care sunt deținute de către toată lumea. Este imposibil să se distingă ceva din mulțime, sau puse împreună, rezuma, în cazul în care analiza și sinteza individului să nu fi cunoscut. U-oligophrenics copii astfel de funcții sunt fie absente sau sunt în faza de putrefacție. Astfel, copiii percepute în lucruri, oameni, evenimente, doar o parte o caracteristică și nu poate aloca principalului. Deci, în cazul în care mingea este de culoare roșie, atunci ei nu pot spune că este rotund. Și când a cerut să găsească o altă minge, atunci ei pot alege o filieră de culoare roșie doar pentru că se potrivește la culoare. Astfel, copiii oligofreni nu pot excreta principalele caracteristici care caracterizează obiectul, ceea ce duce la probleme de izolare și de sinteză a acestor semne. Potrivit unui profesor remarcabil Vygotsky, astfel de copii sunt unele elemente comune într-un grup, nu pentru că au caracteristici comune, ci pentru că au existat unele repetate coincidență de două ori cu subiectul. Acest lucru arată îngustime a acestor copii, care nu pot vedea obiecte și fenomene în legătură cu lumea înconjurătoare.
• Încălcările abilităților de vorbire. Atât din fonetică, și din vocabularul (să nu mai vorbim de gramatica), la copii oligofrenie au dificultăți considerabile. copii bolnavi pronunțat cu fermitate combinații de sunet greșit, chiar dacă acestea sunt în mod constant de învățare pronunția corectă. Acest lucru se datorează controlului subdezvoltate volitiv și funcțiile sintetice, auto-percepția, lentoarea proceselor mentale.
• Încălcarea de către sfera emoțională. Pacienții cu retard mintal, copiii nu se poate compara importanța emoțiilor și a evenimentelor. Un simplu mic lucru pe care pot izbucni în lacrimi și crizele de furie, și să ia în serios conflict, ca și cum nimic nu sa întâmplat. Acest lucru se datorează formării mult mai recentă de emoții diferențiate. Acești copii sunt dificil de a obține o evaluare adecvată a conceptelor de bine și rău, ei nu pot evalua, respectiv, și comportamentul lor.
• Simptomele de retard mintal, de obicei, este vizibil cu ochiul liber. copii oligofreni cu subdezvoltare mentală și obține inferioritate a anumitor organe și sisteme de organe. Deci, există o problemă pronunțată cu aparatul cu motor - mers instabil, ca un om beat, mișcări involuntare de mana, muschii faciali, scuturarea capului. Uneori, acești copii este de nepotrivire finit dimensiune (picioare prea lungi sau prea scurte, mâini), fuziune a degetelor. Atunci când sindromul Down semne exterioare pot fi văzute imediat după naștere (fata tipic de jos).

tratamentul retard mintal

video: "oameni extraordinari" (09.10.2015)

Tratament special pentru retard mintal nu exista - boala nu poate fi vindecat (cu excepția celor retard mintal asociat cu tulburări metabolice). Cel mai important lucru care poate ajuta un copil oligofrenie - măsuri la nivel pentru a oferi patronaj, atât fizice și mentale. În primul rând, părinții trebuie să se ocupe de acest lucru. În plus față de îngrijirea părintească în fiecare țară există facilități speciale pentru copii cu anomalii congenitale mentale, care implementează programe pentru adaptarea maximă posibilă a acestor copii în societate. În mod normal, cursurile sunt ținute în funcție de vârsta copilului și forma de retard mintal, iar apoi copiii își continuă educația într-o școală specială.

In toate formele de medicamente prescrise copiilor boala care modulează metabolismul, vitamine, aminoacizi, medicamente pentru îmbunătățirea circulației cerebrale, stabilizarea presiunii intracraniene.